在项目研究中与学生一起发展

时间进入了21世纪，为全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，转变学生的学习方式和教师的教学方式，教育部在《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中增设了包括研究性学习在内的综合实践活动。为有效地推进研究性学习的开展，2001年，教育部颁布《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》。提出要“从实际出发，积极开展研究性学习活动”。“研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中的重要内容，是全体普通高中学生的必修课。它对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用，各地必须予以充分重视。”上海，作为基础教育改革的老头，在推进研究性学习方面，也走在了前列。