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| 心理语言学支持的大学英语口语教学 | |
| 引用本文： | 胡刘坤.心理语言学支持的大学英语口语教学[J].新西部,2010(2):196-196,195. |
| 作者姓名： | 胡刘坤 |
| 作者单位： | 南昌大学外国语学院,江西南昌330031 |
| 基金项目： | 2008江西省教改课题“分级教学模式下大学英语听说教学改革研究”部分成果项目编号:JXJG-08-1-28 |
| 摘 要： | 心理语言学揭示了语言产生的规律，为英语口语教学奠定了理论基础。按照其规律改进英语口语课堂教学方法，进一步加强听力训练，改进和调整考试制度，有助于全面提高英语口语教学质量： |
| 关 键 词： | 心理语言学 大学英语 口语教学 听力 |
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