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浅谈新课标下小学数学课堂教学的有效性
作者姓名:尹辉
作者单位:江苏省扬州市邗江区汊河学校,江苏扬州225127
摘    要:本文从课堂设计、教学过程、课堂评价等三个方面,提出了在新课程标准下,提高小学数学课堂教学的有效性的实践措施。

关 键 词:新课标  课堂教学  有效性
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