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解决大学生英语学习心理问题的策略
引用本文:张国辉,唐树良.解决大学生英语学习心理问题的策略[J].金融教学与研究,2007(4):53-54.
作者姓名:张国辉  唐树良
作者单位:河北金融学院,河北,保定,071051
基金项目:上海外语教育出版社资助课题
摘    要:英语学习受到许多心理因素的影响,例如:焦虑心理、自卑心理、厌倦心理、逆反心理、急于求成心理和依赖心理.要解决这些心理问题,教师要关注学生的情感需要,提高他们学习英语的自信心,培养他们的自主学习能力,激发他们的学习动机,锻炼他们的学习意志.另外,还要注意与学生建立融洽的师生关系.

关 键 词:英语学习  心理因素  教学策略  大学生英语  学习心理问题  师生关系  学习意志  学习动机  激发  能力  自主学习  培养  自信心  学习英语  情感需要  关注学生  教师  依赖心理  逆反心理  厌倦心理  自卑心理  焦虑心理  心理因素的影响
文章编号:1006-3544(2007)04-0053-02
修稿时间:2007-06-01
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