高职专业课课程思政教学改革的探索实践——以国家级课程思政示范课程“公共关系”为例

课堂教学改革是教育改革的核心，可结合国家级课程思政示范课程“公共关系”课程的改革实践，提出高职专业课课程思政教学改革的实施路径。可采用“三融、五探、三和”的课程思政教学模式，遵循教学基本规律要求，加大课程思政教学多维创新，提升专业教师素质能力，完善课程思政评价机制，进而全面促进学生的发展。