如何提高初中地理课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 杨永会.如何提高初中地理课堂教学的有效性[J].魅力中国,2010(12):66-67. |
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作者姓名: | 杨永会 |
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作者单位: | 河北省望都县第二中学,河北,望都,072450 |
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摘 要: | 有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。本文从营造课堂氛围、建立课堂规则、培养动手动脑能力、巧用多媒体、利用地图五个方面谈一谈怎样有效的利用课堂,提高地理课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 初中地理 课堂教学 有效性 |
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