摘 要: | 高校教务管理中经常生成内容多、类型多、海量化的教学数据和信息。如何利用大数据技术,挖掘和分析其中的规律性内容,支持和服务于高校教务管理活动,具有至关重要的价值。当前,高校面临着教务管理理念滞后、大数据支持教务管理的制度不够完善、缺乏教务管理大数据服务平台、亟需优化大数据技术应用策略、大数据分析成果应用低效等多重困境。为此,高校教务管理部门和工作人员应积极更新理念,完善大数据技术支持制度,打造教务管理大数据服务平台,优化大数据技术应用策略,科学利用大数据分析成果,从而有效推动高校教育教学质量的稳步提高。
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