“一带一路”视阈下中俄交通院校合作办学中外语教学模式研究

“一带一路”倡议下中外合作办学院校逐年增加,国家急需不仅精通外语、而且掌握专业技术的交通领域国际化人才。传统方式的外语教学存在诸多弊端,这种教学模式培养的学生外语交际能力和应用能力较弱,很难适应中外合作办学下的外语人才需求。构建基于CBI理论的混合式教学和课程思政化翻转课堂教学模式,能够有效提升中外合作办学的教学质量,为中外合作办学中的外语教育提供理论和实践参考。