高校大型仪器设备开放共享机制探索

目前，高校“双一流”建设中大型仪器设备是不可或缺的一部分，不论是在高端人才的培养方面，还是高校实验教学、科研工作的开展方面，是否拥有诸多的大型仪器设备逐渐成为衡量高校整体实力的重要标准。一方面高校教育资金有限，大型科研设备投入力度有待加强；另一方面二级购置单位或购置教师共享意识薄弱，谁购置谁使用的观念严重，造成科研项目完成后设备长时间闲置，专管共用、开放共享力度不够，设备紧缺和设备闲置现象并存。高校大型仪器设备开放共享势在必行，但不同利益群体的存在实际上又在阻碍开放共享的实施。该机制的提出旨在通过有偿使用等系列措施有效地提高大型仪器设备的使用效率，促进高校教学及科研水平的有效提升。本文针对现阶段我国部分高校大型仪器设备开放共享的具体措施进行分析，同时总结这类工作开展中所存在的问题，最终提出“双一流”背景下促进大型仪器设备开放共享可持续发展新机制落实的具体方案。