| 借助电影锻炼语文思维能力的理论与实践 |
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| 引用本文： | 程勇.借助电影锻炼语文思维能力的理论与实践[J].广西商业高等专科学校学报,2008(4):36-39. |
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| 作者姓名： | 程勇 |
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| 作者单位： | 宁波职业技术学院,浙江宁波315800 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅2007年度科研项目（20070655）,项目名称：《电影与文学文本相似性研究》,项目主持人：程勇 |
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| 摘 要： | 抽象思维与形象思维的协同发展才能促进语文思维整体水平的提高。借助电影能锻炼语文的思维能力,锻炼的方式,一是从影像到语言的方式,二是从语言到影像的方式,前者包括描写画面、复述故事、概括主题和写作影评等,后者主要是分镜头剧本的创作练习。
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| 关 键 词： | 电影 语文 思维能力 形象思维 抽象思维 |
Discussion on the Relationship Between Movie and the Development of the Way of Thinking in Chinese Course |
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| Cheng Yong.Discussion on the Relationship Between Movie and the Development of the Way of Thinking in Chinese Course[J].Journal of Guangxi Commercial College,2008(4):36-39. |
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| Authors: | Cheng Yong |
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| Institution: | Cheng Yong(Ningbo Polytechnic,Ningbo,Zhejiang 315800) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | movie Chinese Course abstract thought concrete thought |
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