历史教学的现实感及策略刍论

本文阐述了历史教学要具有现实感的必要性及作用,探讨了历史现实感教学的策略及应注意的问题。指出历史现实感教学既是一种教学原则,也是一种教学方法或策略。要做到：由联系现实导入新课;在讲授新课中联系现实;在新课小结时联系现实。同时要注意在历史教学中联系现实不能牵强附会,不能喧宾夺主,必须观点正确。