和谐社会视阈下高职大学生公民意识教育探析 |
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引用本文: | 卢林保,刘发生.和谐社会视阈下高职大学生公民意识教育探析[J].中国-东盟博览,2012(7):40-41. |
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作者姓名: | 卢林保 刘发生 |
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作者单位: | 江西城市职业学院;江西司法警官职业学院 |
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基金项目: | 江西省高校人文社科项目《和谐社会客视阈下高职院校学生公民意识教育的现状与对策研究》(项目编号为MKS1117)的阶段性研究成果 |
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摘 要: | 公民意识教育是大学生思想道德教育的基础内容和重要环节,加强高职大学生公民意识教育,是构建社会主义和谐社会提出的迫切需要。本文从构建社会主义和谐社会的视阈出发,结合当前高职院校学生公民意识教育的实际情况,先从不同角度分析了高职院校学生在公民意识方面存在的一些主要问题,找出高职大学生公民意识教育的薄弱环节;然后较有针对性地提出解决问题的相关措施——从公民意识教育内容的丰富、校园环境的优化、教育方法的创新等几个方面对症下药,从而找到提高高职大学生公民意识的有效途径。最终通过提高当代大学生的公民素质,为社会树立先进典范,为和谐社会建设推波助澜,为我国居民生活全面达到小康服务并贡献力量。
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关 键 词: | 和谐社会 高职院校 大学生 公民意识教育 |
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