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情境教学法在健美操教学中的运用
作者姓名:张琛  崔伟芳
作者单位:石家庄外国语职业学院
摘    要:教育功利化的盛行,忽视了人的个性、情感、审美、价值观等方面发展,情境教学法的出现给原本枯燥乏味的课堂教育带来了真实感和乐趣,让原本脱离实际的知识本位教学慢慢走向充满人性关怀的教育,在高校健美操教学中的运用,打破了传统的教学模式,带来了意想不到的效果。

关 键 词:情境教学法  健美操  教学效果
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