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基于SPOC的CAI课程的改革与探索
作者姓名:韩新华  韦云
作者单位:扬州大学教育科学学院
摘    要:论文旨在探索利用SPOC进行CAI(Computer Aided Instruction、计算机辅助教学)课程混合教学的教学模式设计,分析对比CAI传统课程教学模式与基于SPOC的教学模式,结合微课等形式,探索更适合CAI课程教学的资源设计及应用,以此得出更加符合CAI课程的教学模式。

关 键 词:CAI  SPOC  碎片化学习  微课
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