| 隐性分层教学在高职高专公共英语教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 黄海燕,张荣.隐性分层教学在高职高专公共英语教学中的应用研究[J].安徽商贸职业技术学院学报,2016,15(1):78-80. |
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| 作者姓名： | 黄海燕 张荣 |
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| 作者单位： | 芜湖职业技术学院应用外语学院,安徽芜湖,241006;芜湖职业技术学院应用外语学院,安徽芜湖,241006 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学青年基金项目(15YJC880144)，芜湖职业技术学院校级教研项目(wz[2013]jy19) |
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| 摘 要： | 针对高职高专院校公共英语教学中存在的普遍问题,提出了“OOCIE”隐性分层教学模式.在公共英语教学中,既要考虑、发现、照顾学生的个体差异性,实施因材施教,但又不能因明显的因材施教而损伤了学生的自尊心和学习英语的热情.在具体的实施过程中,需要教师不间断地对学生做出评价、定位然后实施相应分层教学,循环交替、螺旋上升,全面提高英语教学质量.
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| 关 键 词： | 高职高专 英语教学 隐性分层教学 |
Study on the Application of Implicit Stratified Instruction to Public English Teaching in Higher Vocational Colleges |
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| HUANG Hai-yan,ZHANG Rong.Study on the Application of Implicit Stratified Instruction to Public English Teaching in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Anhui Business College of Vocational Technology,2016,15(1):78-80. |
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| Authors: | HUANG Hai-yan ZHANG Rong |
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