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商务英语专业学生跨交化意识的培养
作者姓名:郝钦海
基金项目:北京市教委资助项目,北京市教委人文社科面上项目
摘    要:
本文从我国商务英语教学的现状出发,通过对国外跨文化研究和二语习得研究成果的讨论,借鉴"文化适应"模式,指出在商务英语教学中应该注重语言的"再语境化",并采取适当的方式,进行跨文化意识和能力的培养.

关 键 词:商务英语  文化适应  跨文化意识
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