产教融合背景下高职旅行社计调业务课程项目化教改与实践——以成都纺织高等专科学校为例

随着我国职业教育的快速发展，产教融合成为职业教育的基本办学模式，也是构建现代职业教育体系的重要抓手，其中专业课程改革是产教融合的核心，对培养高素质技术技能人才具有重要作用。为培养旅游企业所需的专业人才，需将企业资源与课程教学深度融合。本文以成都纺织高等专科学校为例，分析了在产教融合背景下实施项目化课程教学改革的必要性，针对旅行社计调业务课程教学实施项目化改革和实践，有效提升计调人才培养质量。