医药职业道德课程思政改革路径与实践

医药职业道德课程进行思政改革，基于“立德树人”的育人思想，探索医药职业道德课程中的“思政”元素，将“思政”与专业及岗位要求相融合，确立课程改革实施方案，形成学习单元思政改革教学设计。在课程实施过程中，重视专业课程思政育人效果的评价反馈，在实践中逐渐完善课程思政改革设计。