| 论学科交叉路径及趋势 |
| |
| 引用本文： | 顾浩.论学科交叉路径及趋势[J].上海金融学院学报,2006(6):67-69,73. |
| |
| 作者姓名： | 顾浩 |
| |
| 作者单位： | 上海金融学院,上海浦东新区,201209 |
| |
| 摘 要： | 学科交叉是高等学校新学科生长点产生的源泉，是获得原创性科学成果的重要途径。高等学校应大力提倡跨学科研究来推进不同学科的交叉、融合与渗透，以实现学科建设的跨越式发展。
|
| 关 键 词： | 高等学校 学科建设 学科交叉 |
| 文章编号： | 1673-680X（2006）06-0067-04 |
| 收稿时间： | 2006-10-26 |
| 修稿时间： | 2006年10月26 |
The Path and Tendency towards Interdisciplinary Construction |
| |
| Gu Hao.The Path and Tendency towards Interdisciplinary Construction[J].Journal of Shanhai Finance University,2006(6):67-69,73. |
| |
| Authors: | Gu Hao |
| |
| Abstract: | Interdisciplinary construction is the source of new disciplines for institutions of higher education and one of the most important ways to achieve original research findings. To speed up disciplinary construction, institutions of higher education should promote the overlapping, blending and infiltration between different branches of academic studies. |
| |
| Keywords: | institutions of higher education disciplinary construction interdisciplinary construction |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
