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高职院校大学语文互动课堂的构建策略
引用本文:蔡江.高职院校大学语文互动课堂的构建策略[J].连锁与特许,2015,20(3):65-68.
作者姓名:蔡江
作者单位:郑州职业技术学院
摘    要:高职院校大学语文互动教学中,最主要的互动方式就是问答和分组讨论,这两种方式化解了以往“满堂灌”或“满堂问”带来的教学囧况,但却没有实现真正的课堂互动,导致学生学习语文的兴趣不高,通过运用四种大学语文互动课堂的构建策略可有效解决这个问题.

关 键 词:高职院校  大学语文  互动课堂  构建策略
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