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分类号
杂志ISSN号
课堂有效性教学浅谈
作者姓名:
杨文珍
作者单位:
河南安阳高新区第三小学,河南安阳455000
摘 要:
课堂是实施教育的主阵地,它应该是快乐的场所,优化课堂教学,改变课堂枯燥、冷漠的面孔使之趣味盎然,让课堂40分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人,实现有效的课堂教学,应是我们永恒的追求。
关 键 词:
小学数学
有效性
实践总结
完善创新
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