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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于AHP层次分析法的教学评价权重模型
作者姓名:
白琳
作者单位:
陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300
摘 要:
为体现教学评价体系的科学性与公正性,文章讨论了基于AHP层次分析法建立教学评价体系权重模型的方法,不仅讨论了不同打分角色在教学评价中所占的地位,也讨论了各评价指标对教学质量的影响。
关 键 词:
AHP
教学评价
权重
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