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立德树人背景下《银行会计》学习评价模式改革的探索
作者姓名:
傅伟
摘 要:
为了将立德树人根本任务落到实处,《银行会计》课程学习评价模式迫切需要改革.在简要介绍课程的基础上,阐述了本课程学习评价模式改革的必要性,并进一步提出了本课程学习评价模式改革的探索:加强过程性评价、合理设计过程性评价项目以及优化终结性评价.
关 键 词:
《银行会计》
学习评价
立德树人
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