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| 立足“园本教研”——有效促进幼儿园教师专业化成长 | |
| 引用本文： | 曹颖.立足“园本教研”——有效促进幼儿园教师专业化成长[J].理论观察,2013(8):164-165. |
| 作者姓名： | 曹颖 |
| 作者单位： | 黑龙江省齐齐哈尔市第一幼儿园 黑龙江齐齐哈尔161005 |
| 摘 要： | 随着幼儿园"以园为本教研制度建设"项目研究的深入开展,教师的学习、工作、研讨方式在《3———6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神的引领下发生着变革。因此,园本研修成为我园生存、发展和进步的内驱力,有效的促进了幼儿园、教师、幼儿的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 园本教研 幼儿教师 专业化成长 |
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