公共政策学案例教学存在的问题及对策建议

案例教学是贯彻理论联系实际原则的重要教学方式，公共政策学课程的基本特征决定了在教学中通过案例教学可以更为有效地达成专业教育的目的和任务，本文首先对案例与案例教学法加以界定，通过对当前案例教学法在实施中存在的问题分析，提出改进公共政策案例教学的对策。