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高职院校双主体校企合作探析
作者姓名:曹爽
作者单位:1.辽宁现代服务职业技术学院商业管理系110164;
基金项目:辽宁省教育科学十二五规划2015年度立项课题"辽宁高职院校校企合作双主体实现途径研究"的阶段性成果;负责人:曹爽
摘    要:
双主体校企合作是将高职院校和创业都视为教学主体,在互惠互利的原则下,共同做好高职学生实践能力培养的模式,以满足高职院校、企业和学生的共同诉求。虽然暂时面临困境,但可以采取有效的实践措施予以解决,进而提升高职学生的培养质量和就业能力。

关 键 词:高职教育  双主体校企合作  利益诉求  实践分析
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