当前移动学习的若干瓶颈和应对策略 |
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引用本文: | 蔡宁伟.当前移动学习的若干瓶颈和应对策略[J].金融管理与研究(杭州金融研修学院学报),2016(3):70-72. |
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作者姓名: | 蔡宁伟 |
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作者单位: | 1.中信银行总行; |
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摘 要: | 21世纪以来,随着互联网的兴起,移动学习走进了学校课堂、走上了政府讲坛、走入了企业大学和社会论坛,成为教育培训的一种新兴方式。由于移动学习有着先天方便快捷的方式,具备随时随地学习的特征,广为企业、院校、政府和事业单位所认可和接受,可以说朝气蓬勃、方兴未艾、前景广阔,可视为另一种技术流“学习的革命”。尽管如此,移动学习因其模式的选择与特征,还存在一些瓶颈和限制,容易被使用者忽略,可能制约培训的效果,影响培训的目的。
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关 键 词: | 移动学习 教育培训 企业大学 21世纪 事业单位 互联网 技术流 使用者 |
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