应用心理学专业学生校内见习的实践探索分析——以广东培正学院为例 |
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引用本文: | 李愧敏,曹晓华.应用心理学专业学生校内见习的实践探索分析——以广东培正学院为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(3):155-156,164. |
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作者姓名: | 李愧敏 曹晓华 |
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作者单位: | 广东培正学院人文学科与基础教学部;浙江师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | 心理学专业见习与实习是独立专门而又极其重要的专业实践环节。目前,很多学校的见习、实习等与专业相关的实践活动,大都围绕着校外开展的,而对校内资源的利用率不高,同时对校内实习的研究也不多。随着学校对学生实践活动的加强,通过探讨广东培正学校一个学期内的校内心理学专业见习过程,来更好的与校外实习形成有利的互补。
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关 键 词: | 应用心理学 校内见习 实践能力 |
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