改造薄弱学校实现基础教育的均衡发展 |
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引用本文: | 李彦波.改造薄弱学校实现基础教育的均衡发展[J].理论观察,2010(3):149-150. |
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作者姓名: | 李彦波 |
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作者单位: | 中国第一重型集团公司第五子弟中学,黑龙江,齐齐哈尔,161042 |
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摘 要: | 我国的基础教育是面向广大国民、惠及千家万户的教育.是提高中华民族素质的奠基工程。是体现公民平等、彰显社会和谐的平台。更是衡量社会是否以人为本、是否科学发展的砝码。然而,随着我国的经济体制的改革,经济社会的转型,人民的生活越来越富足,人们对下一代的幸福指数的期待越来越高。追求下一代享受高质量、高水平教育的愿望越来越强烈。
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关 键 词: | 基础教育 均衡发展 薄弱学校 改造 社会和谐 民族素质 以人为本 科学发展 |
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