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| 基于熵权的大学生学风建设评价指标体系研究 | |
| 引用本文： | 谢恩魁,谢心,张雁东.基于熵权的大学生学风建设评价指标体系研究[J].经济研究导刊,2012(5):227-229. |
| 作者姓名： | 谢恩魁 谢心 张雁东 |
| 作者单位： | 1. 西北农林科技大学成人教育学院 2. 经济管理学院 陕西杨凌712100 |
| 基金项目： | 2011年西北农林科技大学成人教育学院院级科研项目 |
| 摘 要： | 开展学风建设评价是加强高校学风建设的主要途径和手段,对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义。以学生班级为评价基本单位,在客观性、导向性、系统性、可操作性原则的指导下,从政治表现、集体观念表现、学习实践表现、科创表现、其他表现五个角度构建了一套基于熵权的学风建设评价指标体系,并进行了实证分析。 |
| 关 键 词： | 学风建设 评价指标 熵权 |
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