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| 高校辅导员队伍建设的三条思路及其评价和启示 | |
| 引用本文： | 潘文庆.高校辅导员队伍建设的三条思路及其评价和启示[J].中国高新技术企业评价,2007(8):247-248. |
| 作者姓名： | 潘文庆 |
| 作者单位： | 潘文庆（华南师范大学经济与管理学院） |
| 摘 要： | 对辅导员队伍建设的研究有三条思路,分别是通过确定辅导员的素质结构模型、激励约束机制、教育和培训来加强辅导员队伍建设。三条思路实际上就包括了选人、用人、育人的全过程。也只有注意全过程管理,才能建立强有力的辅导员队伍。 |
| 关 键 词： | 辅导员 素质结构 激励约束 教育培训 |
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