高职《经济学原理与应用》教材开发策略 |
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引用本文: | 何玉付.高职《经济学原理与应用》教材开发策略[J].黑河学刊,2012(8):126-127. |
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作者姓名: | 何玉付 |
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作者单位: | 淮北职业技术学院财经系,安徽淮北,235000 |
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基金项目: | 2010年安徽省“高等学校省级教学质量与教学改革工程项目”教学研究项目“《经济学原理与应用》课程开发研究”(项目编号:20101381)阶段性研究成果 |
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摘 要: | 高职院校特定的人才培养目标决定了特殊的人才培养方式,也决定了与本科大不相同的教学内容和教学要求。但从现阶段的国内情况来看,还没有一套真正适合高职教育的经济学教材。因此,课程开发是高职院校专业改革与课程建设的核心。在探索"必需、够用"原则下的经济学理论教学中,要强化理论课程的应用性,实现教学改革层次上的提升,即:由过去重视教学方法和教学手段改革上升到注重教学理念、教学体系和教学内容的改革。
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关 键 词: | 经济学原理与应用 教材开发 高职教育 |
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