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学生评教的现状与对策
引用本文:胡天春.学生评教的现状与对策[J].经济师,2004(3):102-103.
作者姓名:胡天春
作者单位:重庆工商大学高等教育研究所,重庆,400067
摘    要:学生评教由来已久 ,但由于评价主客体对评价的认识、评价的组织方式、内容、时机等因素的影响 ,评价效果不尽人意。因此 ,必须提高认识 ,改进方式方法 ,以提高评价的效果

关 键 词:学生评教  现状  对策
文章编号:1004-4914(2004)03-102-02
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