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浅谈如何创设数学问题情境
引用本文:
张海燕,王龙.浅谈如何创设数学问题情境[J].品牌,2014(8).
作者姓名:
张海燕
王龙
作者单位:
张家口学院,河北 张家口,075000
摘 要:
有效的问题情境可以引起学生内心的冲突,打破学生原有认知结构上的平衡,激发学生的求知欲,提高学习效率。本文就数学课堂如何创设问题情境做了有益的探讨。
关 键 词:
数学情境
教学方法
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