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分类号
杂志ISSN号
语文教学中的情感教育
作者姓名:
李得顺
作者单位:
甘肃省临洮县廿铺初中
摘 要:
语文教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程。如若情感教育缺位,会直接导致学生缺乏对情感的体悟。忽视情感教育的教育是一种不完整的教育,因而。确立情感培养目标,实施情感教育是现代教育的重要组成部分。
关 键 词:
情感教育
语文教学
引导学生
教学过程
认知过程
情感过程
培养目标
现代教育
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