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| 大学英语教学名师和普通教师的教学信念对比研究 | |
| 引用本文： | 郑义.大学英语教学名师和普通教师的教学信念对比研究[J].辽宁经济职业技术学院学报,2014(1):92-93. |
| 作者姓名： | 郑义 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁沈阳110034 |
| 基金项目： | 本文系辽宁省教育厅教育科学“十二五”规划课题“大学英语教学名师的教学信念和教学实践研究”的阶段性成果,负责人：郑义,编号：JG12DB224. |
| 摘 要： | 教师信念指教师的教学信念,在"无形"中决定了课堂外语学习以何种形式发生及其发生的效果。教学名师和普通教师在教学信念上存在很大不同,教学名师有着先进的外语教育理念,能够探索新的教学模式;普通教师应该对自己的教学进行反思和评估,尽快提升教学信念,以期取得良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学名师 普通教师 教学信念 |
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