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| 应用加权综合指数法评价高职学生顶岗实习 | |
| 引用本文： | 黄会明.应用加权综合指数法评价高职学生顶岗实习[J].产业与科技论坛,2013(3):92-93. |
| 作者姓名： | 黄会明 |
| 作者单位： | 浙江机电职业技术学院电气电子工程学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划2012年度课题(编号:SCG243);学校教育研究课题“汽电专业‘2+1’学生顶岗实习评价体系构建”;学校教改课题“高职院校‘2+1’学生顶岗实习量化评价体系研究与实践”研究成果 |
| 摘 要： | 本文根据高职院校的顶岗实习特点和高职人才培养目标,首先构建了一套具有高职特色、科学合理的顶岗实习评价体系;然后阐述了综合指数法在高职学生顶岗实习评价中的具体步骤,并依据综合指数数值对学生顶岗实习质量进行了优劣排序。结果表明,该方法计算简便、结果直观,是一种可靠、有效的学生顶岗实习评价方法。 |
| 关 键 词： | 高职学生 顶岗实习 指标体系 综合指数法 |
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