比较视阈下我国高校创新创业教育课程体系优化研究 |
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引用本文: | 王韫哲,廖珮君.比较视阈下我国高校创新创业教育课程体系优化研究[J].江苏科技信息,2023(4):62-64. |
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作者姓名: | 王韫哲 廖珮君 |
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作者单位: | 1. 沈阳师范大学教育科学学院;2. 泉州信息工程学院经济与管理学院 |
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摘 要: | 创新创业教育课程是创新创业教育的核心组成部分,受到各个高校的重视。近年来,我国高校创新创业教育课程取得了较快的发展,但整体上仍有不足并亟须完善。美国作为实施创新创业教育较早的国家,已经形成了相对成熟的创新创业教育课程体系。文章通过对中美高校创新创业教育课程目标、课程内容、课程结构、课程师资以及课程评价5个方面进行比较分析,在经验借鉴的基础上提出了我国高校创新创业教育课程体系的优化措施和发展方向。
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关 键 词: | 创新创业教育 课程体系 优化研究 中美比较 |
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