教师角色应该转换 |
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引用本文: | 牛媛.教师角色应该转换[J].乡镇企业科技,2013(18):200-201. |
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作者姓名: | 牛媛 |
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作者单位: | 襄城职高 |
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摘 要: | 教师作为教育信息的主要传递者的地位正受到挑战。因此,教师在传统教学中所扮演的角色应加以转换。只要教师能够找到问题的症结,抓住关键,换位思考,就会产生“纲举目张”的效果。做教师的首先要肯定学生的自觉学习的意识,肯定其能力,在关键B,~t1)jn以指导,学生学习就会变得轻松起来。教师不是万能的,但在引导学生成长的道路上的确可以起到“拨云见日”的作用。研究学生、提高自己的教学艺术,更好地挖掘学生这一教学活动主体的潜能,将以教材中的精华全部被学生接受作为自己的目标,相信教学成绩会更上一层楼。
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关 键 词: | 教师 角色转换 研究者 引路人 |
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