基于信息贫困理论的青少年信息行为浅析

青少年一代是伴随着互联网成长起来的,他们在社会交往、娱乐休闲和学习需要等方面对互联网都有很强的依赖性,但是在信息急速增长的环境中,他们并不能高效的利用互联网上丰富的信息资源来解决自身在学习和生活中遇到的各种问题。不容置疑的是青少年的身体和心理正处于成长发育阶段,未成熟的心智和在行动上对成年人的依赖使其在复杂的网络环境中获取有效信息的能力不足,处于劣势,青少年群体中存在着信息贫困的现象。结合信息行为的相关理论和青少年的身心特点,分析出青少年信息行为的规律和影响因素,帮助他们解决在信息查询中遇到的种种困难,并给出解决青少年信息贫困的建议,进一步提高青少年的信息素养,使他们更好的顺应时代的要求,担负起时代赋予的使命。