新课改背景下高中音乐课堂教学之管窥

在新一轮音乐新课改背景下,本文运用文献资料法、逻辑归纳法等方法通过对当前高中音乐课堂教学工作方法的学习和回顾认为;要想提高当前高中音乐课堂教学效果,必须注重以下几个方面。