高维数据挖掘技术在教学质量监控与评价的应用研究

在教学质量管理中仅对教学结果进行评价是；乔够的，应该用发展的质量观去衡量教学质量过程，对动态过程的适时监控，促使过程控制与目标管理相结合，通过过程控制达到目标管理。本文分析了高维数据挖掘在教学质量监控与评价的研究现状、意义、内容和方法。