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浅析如何提高数学分析课的教学效果
作者姓名:侯长顺
作者单位:河南工业大学理学院,河南,郑州,450001
摘    要:文章结合多年的数学分析教学经验,从改进教学方法和教学手段、培养学生的数学观、加强学生的数学文化教育和激发学生的主观能动性等方面阐述如何提高数学分析课程的教学效果。

关 键 词:数学分析  教学效果  主观能动性
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