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浅议中学历史情境教学
作者姓名:崔晓琪
作者单位:河南省临颍实验中学
摘    要:随着我国课程改革的广泛开展,各个学科都面临着如何让师生更好地适应新的课程标准要求的问题,历史学科自然也不例外。在中学历史教学中,要想实现新课标要求的凸显人格教育和学生自主学习的宗旨,采用情境教学不失为一种有效的方法。那么在历史教学过程中应该如何开展情境教学呢?以下是我在教学实践中的一点尝试。

关 键 词:情境教学  学生地位  教学过程  课程改革  历史学科  创新能力  教师  培养学生  中学历史教学  历史情境
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