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小学语文教学中的情感教育
作者姓名:陈静
摘    要:小学语文是基础教育的最基础的工具学科,但是,我们不能把小学语文课上成工具课,还应从一篇篇情文并茂的教材中,促使学生激发情感,得到美的陶冶。一、教师主导,渲染情感语文学科的特性决定了教师情感的丰富性和外显性,教师的情感是一种催化剂。教师通过动情的导语和过渡语,对学

关 键 词:激发情感  引导学生  情感基调  小学语文教学  情感教育  学生情感  教师主导  课文  表情朗读  感情
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