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如何让高中生物课变得更生动有趣
作者姓名:孟祥欢
作者单位:河南省潢川县一中
摘    要:高中生物课内容比较抽象,有些很难理解,这给教学带来了很大难度,也对引发学生的学习热情和兴趣带来了很大障碍。如何让高中生物课变得更生动有趣,经过几年的教学实践,我总结出了10种方法。

关 键 词:高中生物  生动有趣  生物知识  学生学习  多种方法  生物体  兴趣  生物课  氨基酸  光合作用
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