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杂志ISSN号
小学英语活动化教学模式实现途径之我见
作者姓名:
严娟红
作者单位:
宁波市江北区怡江小学教师,浙江宁波315010
摘 要:
英语活动化教学有利于培养小学生学习兴趣,发展其语言技能,提高实际语言运用能力,并能发挥学生的主体性作用。使语言学习有鲜活的生命力。本文从四个方面论述如何探索和实践小学英语活动化教学模式。以提高小学英语教学的针对性和实效性。
关 键 词:
活动化 教学模式 语言综合运用能力
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