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| 浅谈初中数学探索能力及其培养 | |
| 引用本文： | 常斐.浅谈初中数学探索能力及其培养[J].魅力中国,2010(11):241-241. |
| 作者姓名： | 常斐 |
| 作者单位： | 河南省原阳县城关镇南街学校,河南,新乡,453500 |
| 摘 要： | 我们一般认为，数学的能力，分为两种水平：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力：一种是在数学学习过程中．学习数学的能力。中学阶段，我们应该培养学生怎样的数学能力呢？无疑首先应该培养学生的“数学学习能力”，因为中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学，运用数学，以及进行数学创新的基础，也正是基于这一点， |
| 关 键 词： | 探索能力 初中数学 培养 数学学习过程 数学学习能力 学习数学 中学阶段 社会价值 |
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