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基于工作过程的《图像处理技术》课程学习情境设计与实施
引用本文:宗凯,敖冰峰.基于工作过程的《图像处理技术》课程学习情境设计与实施[J].中国电子商务,2012(18):194-194.
作者姓名:宗凯  敖冰峰
作者单位:黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150080
摘    要:长期以来,高职《图像处理技术》课程教学设计追求课程学科系统化,强调学科体系的完整和独立,进行行之有效的课程改革和建设仍然是个亟待解决的难题。本文以对基于工作过程的《图象处理技术》课程学习情境设计原则进行分析,并阐述了学习情景设计与实施的过程,展现了教学过程的实践性、开放性和职业性,并实现理论和实践的有机结合。

关 键 词:图像  课程
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