浅议如何提高小学生写作教学的效率

本着从基础入手的前提，我还引导学生积累精彩语句，这是很好的模本。作文需要先从句子模仿开始，没有模仿，就没有进步，就没有成功，小学生对语言还没有很敏锐的感知力，需要教师慢慢的以精彩的语句结合学生熟悉的生活慢慢体会，并且迁移为自己的语言表达能力，这些精彩的语句起着不可忽视的作用。这种作用就是桥梁的和示范的作用。